Ensino
A metodologia educacional tem como proposta primária formar cidadãos e cidadãs que se destaquem no meio social de forma a transformar positivamente o contexto ao qual estejam inseridos. E isso é feito através de um minucioso planejamento metodológico desde as séries iniciais na Educação Infantil e que segue pela fase da adolescência e juventude. Dessa forma, quando concluir o ensino médio, o aluno do CEMA não estará pronto apenas para ingressar nos melhores cursos de nível superior do país e do mundo, mas para ser um verdadeiro formador de opinião.
Consciente da necessidade de responder sempre aos desafios colocados pela sociedade, o CEMA vem apontando novos caminhos para o avanço da educação no município, implementando inovações pedagógicas e tecnológicas e ampliando o seu compromisso educacional.
– Educação Infantil
A criança é um sujeito social, interativo e produtor de conhecimentos. Ciente disso, o colégio CEMA promove para todas as faixas etárias da educação infantil um conjunto de práticas cuidadosamente elaboradas: brincadeiras livres, atividades sensório-motoras, linguísticas e artísticas, jogos com regras, rotinas, jogos matemáticos, rodas de conversas e outras atividades.
Tudo isso e muito mais com o objetivo de favorecer o contato das crianças com os valores, os conhecimentos, os hábitos sociais e assim, permitir a sua integração crítica e efetiva ao meio cultural em que vive.
– Ensino Fundamental
As crianças do 2º ano ao 9º ano têm seu cotidiano escolar organizado por meio dos objetivos de aprendizagem planejados para cada série.
As abordagens pedagógicas têm a intenção de promover aprendizagens significativas, por meio de sensibilização, da interpretação e da análise crítica, proporcionando a transposição dos conteúdos apreendidos, ao cotidiano e, consequentemente, gerando transformações.
O Desenvolvimento Acadêmico Pessoal e Social é foco no processo educativo e se configura em componente curricular, permitindo que o Professor Titular acompanhe o desempenho dos estudantes, mediando suas relações e aprendizagens.
O sistema de avaliação observa o aluno integralmente e de forma processual, percebendo suas dificuldades e sinalizando caminhos para superá-las. Nesta perspectiva, o aluno passa a ser protagonista do desenvolvimento de suas competências e habilidades, bem como corresponsável pela sua aprendizagem.
– Ensino Médio
Além da carga horária determinada pelo MEC, os alunos do último ano do Ensino Médio participam de aulas extra-classe direcionadas ao conteúdo específico do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e dos principais vestibulares do país.
A última etapa da Educação Básica vem corroborar uma proposta pedagógica consistente e coesa. Permanecem os princípios ligados a formação pessoal, social e à autonomia, imprescindíveis para a formação integral do ser. Para o jovem do Ensino Médio, contudo, busca-se oferecer uma variedade de recursos que sejam capazes de fazê-lo atingir patamares cada vez mais elevados de competências e habilidades. É o momento de aprofundar conhecimentos, dialogar com os diversos saberes já construídos, interligar disciplinas, propor soluções para situações complexas e exercitar a autonomia no ato de aprender.
Educação Infantil e que segue pela fase da adolescência e juventude. Dessa forma, quando concluir o ensino médio, o aluno do CEMA não estará pronto apenas para ingressar nos melhores cursos de nível superior do país e do mundo, mas para ser um verdadeiro formador de opinião.
Consciente da necessidade de responder sempre aos desafios colocados pela sociedade, o CEMA vem apontando novos caminhos para o avanço da educação no município, implementando inovações pedagógicas e tecnológicas e ampliando o seu compromisso educacional.
Nosso colégio é uma instituição de ensino comprometida em oferecer uma educação de qualidade e formar cidadãos críticos e conscientes. Oferecemos desde a educação infantil até o ensino médio, com uma proposta pedagógica inovadora, baseada na formação integral do indivíduo, respeitando suas diferenças e valorizando o seu potencial.
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